笔尖流露出的故事400字六年级作文(锦集3篇)
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编精心整理的笔尖流露出的故事400字六年级作文(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
笔尖流露出的故事400字六年级作文篇1
一月，北风呼啸，仿佛要把人们的房子塌了。公园里没有人像死亡一样寂静。“该死的天气！”园丁__吼道:“真倒霉！”他不停地修剪玫瑰，期待着早点回家。
突如其来的人物似乎给公园增添了一些活力。原来是小__。他穿着破衣服，鼻子冻得通红，不时把手放在嘴边呼吸。我看见他小心翼翼地把手放在满是刺的玫瑰枝上，用力折断。一两个..他的手冻僵了，但还没有停止。“太冷了，
“嘿！小子，干吗呢！”园丁突如其来的声音使__一个激灵，吓得他把花全部丢到了泥坑里。“先生，我、我……”“你什么你！好你个偷花贼，被我逮到了吧！说你为什么要偷！不然你今天就别想回家！”小__沉默不语。
“这不是小__吗？”一个男人说道。“邻居大叔！”小__冲男人说。“__先生，__犯什么错了让您这么生气？”“他？偷花啊！”园丁气得火冒三丈，但很快又平静下来。“应该是因为他母亲吧……”“他母亲怎么了？”“半年前因为一场车祸成了植物人。小__从小就由她一人拉扯到大，日子过得倒还舒适，但因为这场车祸……哦，对了，我记得他母亲好像最喜欢玫瑰，原来他们的那块小花田里都种满了玫瑰呢。我还有事，先告辞了。”园丁陷入了沉思。
“明天是我妈妈的生日。”__小声说道，他也不知道园丁是否能听见。
笔尖流露出的故事400字六年级作文篇2
一天，在一个非常安静的教室里，同学们都在写作业，突然有一阵声音，引起了学生们的注意。原来淘气包***正在和同学吵架，他们骂的非常激烈，就在这时，雷厉风行的班长***走了过来。对他们俩说：“你们两个怎么回事，别的同学都好好的，为什么就你们俩打骂起来？”***却说：“是他偷我的东西，他还不承认，所以我只能骂他了。”同学立刻反驳：“我没有偷你的东西，我在这里学习呢，我偷你东西干嘛？”“那，东西呢，就你在我的前面同桌离我都很远，只有可以偷我的东西。”班长说：“别吵了，东西丢了跟我说，你们为什么要打骂呢？要是我解决不了，那你可以叫老师啊！”
这时，充满活力的年轻班主任看好进到班里，看见几个同学围在一起，就上前去看。“怎么回事，你们几个怎么回事啊？围在这里干什么？”***赶紧说：“老师他偷我东西。”“老师我没有偷他的东西，他冤枉我！”老师生气的说：“别吵了，你丢了什么，***？”“我丢了一支笔，肯定是他偷的。”老师一转眼，正好看见旁边有一个笔，原来笔掉地上了，***也没有看见。“***，你看那是什么？”***一转头“啊，我的笔，你在这里。”
“同学们，做事不要急，慢慢慢慢的来，像他们这样可不好，同学们知道了吗？”听到这里，***羞愧的低下了头！
笔尖流露出的故事400字六年级作文篇3
春天来了，万物复苏，和煦的春风温柔地向我们扑来，好一番欣欣向荣的景象！
我是一盏路灯，站在森林公园的右上角。白天，我屹立在路旁美化环境；晚上，我放射出璀璨的光芒，温暖着所有的行人。可是到了春天，因为不能移动，我错过了许多美丽的风景。
有一天黄昏，太阳快要落山时，一只小松鼠引起了我的注意。那只小松鼠准备回家，可是光线太暗，它分不清东南西北了。我看它的样子很搞笑，像喝醉了一样，一会朝右走，一会儿朝左走，一会儿打了个趔趄，一会儿又摔了个跟头。它茫然无助的样子，真是可怜。于是，我决定为它开启灯光，护送它回家。
我打开了灯光，对小松鼠说：“小松鼠，我打开了我的灯光，你快回家吧。”小松鼠说：“谢谢你，路灯，我一定会回报你的。”小松鼠看清了道路，跑了回去。
到了第二天，我又看到了这只小松鼠，它爬到我的肩上，给我讲述着春天森林的.美丽景色，同时，也让我弄清了它为什么迷路。原来，它昨天去陪它的奶奶，回来时，天色已经晚了……我觉得，它陪我说话，给我讲述森林里的美景，就是对我最大的回报。
春天的故事，我们的故事，在这生机盎然、鸟语花香的季节里，每天都在精彩地上演……
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