初一作文400字【十二篇】
万圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜（Halloween）讹译为万圣节（AllSaints"Day）。以下是小编为大家收集的初一作文400字【十二篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 初一作文400字
昙花从不为其花开一瞬而顾影哀怜，只因它在那一瞬花开中极尽了生命之美，在万物心中烙下了花开之永恒；朝露从不为它短暂的一生而暗自垂泣，只因它用其短暂的一生来折射出光之璨灿，在众生眼中刻下了瞬光之永恒。滚滚乌江水畔，是谁在凄凄吟唱着：“力拔山兮气盖世，世不利兮雅不逝。”项羽，一世枭雄。虽突围到达滚滚乌江边，却因丧送了八千子弟兵而自觉无颜见江东父老，毅然自刎，任江水浸着你的血液。项羽既逝，后世多嗟叹，杜牧著诗曰：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”李清照也曾诗曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”项羽，你虽身死，但你的豪情，你的霸气，却永远留在人们心中，矗立不倒……
雪花漫舞于空中，似割碎人世间。滔滔易水河边，凄婉的筑音响起，是谁在高歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲，你的才情谁人懂？你曾与盖聂读剑，却遭他怒目而视；你曾游说于诸王，却被弃之不用。才情于你，夫复何益？最终只是作为燕太子丹的暗刃，踏上刺秦这条不归路。燕太子丹终还是不信任你，派秦武阳协助你。你虽觉察到燕太子丹的不信任，却仍对他鞠躬尽瘁，想活捉秦王来报答他。纵使失败又何如，纵使身死又何妨。荆轲，你的身影早在易水诀别之时就刻在了人们心中，永恒不散。
于这广袤的土地上，静静倾听清风传来的吟唱，默默去看滚滚流水中流淌的历史。
何以不倒？精神不倒。
第2篇: 初一作文400字
进入初一，那些牵着我走的透明细丝似乎蒸发了，再也不能推着我前行。我就像一个断了线的木偶，欲要离去，人群轰地一声行动了。于是，我被推搡着开始前行，就像涨潮时分的滚滚海浪，一浪拍着一浪，义无反顾地扑向沙滩。我只是那其中的一滴水，但我也被冲天的豪情驱使着、咆哮着、奔跑着……进入新的学校，展开了人生中的又一幅画卷。从一开始的陌生到慢慢的熟悉，中间的过程便是我成长的经历。抬头仰望碧蓝的天空，一场场考试便遍映入了我的眼帘，一个个分数、一个个意味深长的微笑，就能使我思绪万千……考试的名次犹如一把利剑深深地刺痛了我的心，每当看到第一名与我的差距，感觉是那么的接近却又那么的遥远，想要伸手去抓却又是那么的遥不可及，就如同翅膀破裂的蝴蝶仰望那湛蓝的天空，想要飞呀却怎么也飞不高。
可是，人在初一、心在未来的我，却拉不住我的思绪，随意地让它穿梭在宇宙……
丢下小学时破碎的身影，让自己在初一隐蔽的竹林中呼吸着新鲜空气，从中获取新的力量，使疲惫的身体能再次奔跑。不再需要那拉扯的细线，绕着环城河迎着新风漫步小跑，重新获得自由，感受着柔和美妙的细雨。迎着路边小跑，看到了许多和我在小学相同的人，我很庆幸我已学会奔跑，不再需要细线的拉扯。
人到初一，丢弃以往的烦恼，一定要笑着度过；人到初一，便要学会自己奔跑……
第3篇: 初一作文400字
春天说，如果有一天，我悄然来临，请把我收藏在，你的记忆里。——题记
每当步入这里，我就不由得停下脚步。
这里的一切都是那么美，那么令人向往。这里的花：桃花、梨花、杏花；这里的树：桃树、梨树、杏树、柳树；这里的教学楼；这里的教室、桌椅；这里的每一位老师，每一位同学，都让我感到那么美好。
每当风一来，洁白的柳絮、粉红的桃花、洁白中又带着点粉色的梨花在空中跳起优美的舞蹈。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着我的脸庞。风里带着花的芳香、草的清香，沁人心脾，令人心旷神怡。
每当放学后走在回家的路上，总会看到大大小小、颜色各异的花瓣落在马路边上，风一吹，便漩涡似的卷起来，妙不可言。
草还是草但花却不是花了。花谢了，它在空中跳着舞蹈，以柳絮为舞伴，以风为伴奏。清香阵阵，优美绝伦。我想起，龚自珍有诗云：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这是一种怎样的境界呀！树上凋谢的一朵朵花瓣，随着风的吹动此起彼伏。看着看着，我不由自主的，不，应该是情不自禁的去跑到室外，把它捡拾，夹到书本里。生怕它损坏、丢失。每打开这本书，花的清香扑面而来，心旷神怡。
春天在一年之中虽然只有一次，但你却给我以深刻的印象。我不想让你走，只好把“你”收藏在我的记忆里。
第4篇: 初一作文400字
也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。阳光直射的那那些叶子十分青翠，好像谁在叶子上撒上了一大把金星，闪闪发光；背对阳光的叶子，呈深绿色，仿佛经历了无数沧桑。绿色而高大的树冠把蓝天衬托得格外明亮，一阵风儿吹来，树梢轻轻摆动，像对我们愉快地致意。
大树的树干非常粗壮，我们两个同学张开双臂都抱不过来，那包藏着无数年轮的深褐色树皮上，十分粗糙，沟沟壑壑，像是一道道的山脉和河流，向我们述说着久远的历史沧桑。我们不知道这百年的大树经历了什么，也没有人知道它经历了多少风雨和酷暑寒冬；我们只是知道他是那么坚强，那么伟大，用巨大的力量托起了一片生命的绿色。
大树把根深深地扎在泥土当中，尽管它经历了那么多的风雨，不知遇到过多少困难，但是仍然在努力地生长着，在向上伸展，彰显着生命的本色。
叶子是大杨树最美丽的风景。你看，树梢上翠绿色的叶子，阳光在上面跳舞，那样的明丽，简直可以和蓝天媲美了。你再看那下面背着阳光的叶子，好像是最沉稳的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深绿色一尘不染地彰显出来，使人感到生命这般美好。抬头望去，无数的叶子，密密麻麻，满眼都是青春的感觉。叶子离不开枝干，那粗壮的树枝斜着向上伸展，是大树有力的手臂，托起了繁茂的枝叶。
这棵大杨树，像一把巨大的“绿荫伞”，炎热的夏日里，我们在树下的街心公园玩耍，累了的时候，总会投入绿荫伞的怀抱中乘凉。坐在大树下的椅子上乘凉多么惬意呀。
这棵大杨树，是一棵不寻常的大树，是一棵努力向上的树。大树给了我们快乐的感觉、顽强的意志和天天向上的精神，所以我特别喜欢它。
第5篇: 初一作文400字
每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰？大树的生命力顽强堪称神奇，如南方的大榕树，北方的钻天杨，但更神奇有沙漠中的胡杨木，它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃，雄姿勃发；更绝的有黄山之颠，绝壁岩隙中的迎客松，几乎连土都没有，竟然斜逸而出，生长得挺拔苍翠，它们是何以生长，匪夷所思！
大树其实又是很平凡的，它们安分守己地生长在城市、乡村，一行行，一片片，随处可见。大树也是仁厚的，它不捕杀猎取，连轻贱如草，卑微如蚁者也不掠食，它与自然共呼吸，它的生命源于万物，反过来又滋养万物，它是与自然融洽和谐，共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄，却慷慨地向人们奉献：它的枝叶花果，它的伟岸躯干，还有它源源不断释放出生命的气息。大树甚至能给人以慈爱情怀：夏日在它的华盖下憩息，倍感风凉，沐浴在这浓荫下，手扶它苍老的身躯，耳畔树叶挲挲，岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语，谈天上人间的奥秘？
大树给人以太多，它唯一的要求人的，就是不要轻易对它“动土”。大树优美的生命形态和谐可亲，人们对大树心存欢喜，与它相依相伴，看着它生长、花开花落，直到我们老去。而大树是不会老的，它以它的的生命（包括其它植物）构成了这个世界的青春活力，使世界充满生气盎然的绿，是地球的胎记，生命的原始色，还有什么颜色比绿更值得人景仰？
仰望大树，向它致以崇高的敬意！
第6篇: 初一作文400字
小时候，总是对爸爸脖子上的一条条紫得发黑的痕迹感到既惊奇又心疼。稍微大了一点才知道，这是治疗中暑的一个不用花钱的民间偏方。但我始终不知道接受这个疗法会这么痛苦，直到今天，我才深深领略到。大概是由于教室里聚集的人太多，天气又这么热，一下子，好多同学都中了暑，上吐下泻，折腾得要命。像我这种体质，毫无疑问列入了其中。要解决这个问题，相对方便而又有效的方法就是刮痧了。于是，老师决定用这个方法为我们进行治疗。
老师弯起两根手指，蘸了蘸开水，在我的脖子上夹起一快肉用力一掐，我所有的痛觉神经似乎都聚集到一块儿去了。天哪，这么痛，我怎么忍受得了呢？当我正想起身逃避时，一股奇妙的力量促使我安然地坐在那里，那是爸爸的背影——爸爸在炎炎烈日下忘我工作的背影，那是汗水淋漓的背影。是啊，爸爸在外面工作难免会中暑，一中暑，就要刮痧，刮了痧再去工作。他就是这样，为了替我营造一个清凉的世界，一刻也不停地“折磨”着自己……
刮痧还在继续，我竟然哭了，而且是嚎啕大哭。我没有顾虑别人对我的看法。但我并不是因为疼痛而哭泣。
对着镜子，我看到脖子上留下了两条紫红的痕迹，还有亮晶晶的泡泡，这跟爸爸身上的一模一样。不同的是，我的痧痕是没有意义的，而爸爸的痧痕是他爱我，爱我们全家的最好见证！
第7篇: 初一作文400字
当她们下台后，迎来的不是掌声，而是哄堂大笑。我感觉到了，有人在窃窃哭泣，无比凄凉。但我也忍不住笑了，因为他们演的太糟糕了。她们演的是舞蹈。首先，她们排列着不成形的方阵走上舞台。站好队伍后，开始跳舞。然后，不知从哪儿冒出两个人，在台前声张虚势大幅度地一板一眼地打着手势。但我们看不懂，只看出场上一片混乱，有几个孩子竟跑到了卷帘后去做。虽然有手势，但声上的人仍然各做各的。她们都很努力，但总是做的不齐。最后下场时，有些人还在做，有些人则往台下走。看到这一场景，大家怎么能不笑得前仰后合？
回到班里，有些人还笑个不停，指手画脚。直到老师板着脸走上讲台，大家才渐渐地停了下来。老师严肃地说：“你们为什么笑？”同学们哑口无言。一个大胆的学生站起来说：“她们演的实在太差了。”接着，大家又笑成了一片。老师气急了，甚至咬字都含糊不清：“你们可知，他们是聋哑学校的学生。”教室突然静了下来，有几分钟大家又交头接耳地议论起来。老师接着说：“她们是耳聋的少年，但能演完一场节目，而你们呢？如果我们将心比心，当你们面对人们不认可你精心策划的节目，你们会有什么想法？”教室安静了下来，同学们一个个表情凝重，一脸的愧意显现在脸上。
在那个风和日丽的上午，我终于明白了：每一个正直的人都应该维护自己的尊严。要想维护自己的尊严，首先就要尊重别人，尊重别人才是尊重自己！
第8篇: 初一作文400字
春天，正是桑果成熟的季节，桑树上结满了果子。我和妈妈提着篮子，来到外婆家采摘桑果。桑树的叶子青翠欲滴，桑果有紫色的，有红色的，还有青色的，合在一起五彩斑斓。紫色的桑果居多，活像一串串缩小版的葡萄。我不一会儿便将下面的桑果给摘下了。上面的挂在高高的枝丫上，只能怪我个头有点矮，够不着。
但我很快就找到了解决方法，我将篮子放在草地上，用力向上一跳，抓住一根细细的枝丫，往下一扯，继续摘了起来，可有些桑果似乎不愿离开桑树妈妈，任我怎么弄也拔不下来，反而还将其它成熟的桑果抖落下来，钻进草丛，不见了踪影。我只能放下它，去寻找其它成熟的桑果了。
有的桑果太过于饱满，悄悄一捏，便喷出了香甜的汁水，将我的手染成了紫色;有的虽然是成熟的紫色，但已经快被晒干，就像葡萄干一样;有的躲在了桑叶身后，像一位腼腆的小姑娘，让我找不着……
因为桑果比较甜，又很水灵的缘故，有许多蚊子和昆虫飞来飞去，将我蛰了许多小包，抓来抓去，还会突然停在我的脸上或手上，让我害怕极了。担心会不会一下从碧绿的桑叶后面钻出一条又肥又大的毛毛虫，但最后，我鼓起勇气，勇敢的摘了一篮子饱满的桑果。
夕阳西下，我们提着篮子满载而归，虽然手上弄脏了，又被咬了很多小包，但看到满篮子的桑果，便觉得很高兴。
第9篇: 初一作文400字
我独自徘徊在回家的路上，心里感到无比得压抑。微风吹过，路边的蒲公英随风而起，如小伞，飘飘悠悠;如精灵，自由自在。我向往蒲公英，准确地说我是向往这种毫无拘束的自由。
小时候的我们渴望长大，可是长大后的我们怀念童年。他们都说，正值花季的我们青春向上;他们都说，正值花季的我们是人生最美好的时光，可是他们可曾知道，正值花季的我们有别样的烦恼。父母给我们压力，老师给我们压力，同学给我们压力，早已压得我们透不过气来。
我追着风，追着蒲公英，也追着那虚无缥缈的自由，我想要和蒲公英一样自在地生活。蒲公英是自由的，而我就如同笼中的鸟儿。它有属于自己的一片蓝天，而我只有小小的一点空间，它可以在自己的那一片天中飘来飘去，没有任何束缚。而我只能在那华丽的坟墓中跳来跳去，任人摆布。
可是后来，我发现我错了。
良久，风儿停了，蒲公英也渐渐地飘落下去，如同堕天的天使，十分凄美。它轻轻地嵌入松软的泥土中，不再自由地飞翔。
原来，之前的"蒲公英不是为了自己的自由而脱离大地母亲的怀抱，而是为了那一片更广阔的大地，为了自己以后能更好的发展。
我不再羡慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。
青春的我们有自己的目标和理想，我们不应该为了那短暂的快乐而失去那永远的幸福，青春的我们不要太放纵。
我高兴地奔向回家的方向，心里顿时轻松了许多。
一场细雨之后，之前的蒲公英生根了，它用自己的全部精力向上茁壮成长。
第10篇: 初一作文400字
我家住在学校附近的一幢高层楼房里，每天上下学我都要乘坐电梯。由于正是乘电梯的高峰期，电梯时常亮起”满员”灯。一步赶不上，就可能耽误十几分钟。所以当我进入电梯时，总会迫不及待地去按关门键，希望电梯能快点关门启动。但是奶奶告诉我，最好还是让电梯门自然关闭。这样可以延长电梯使用寿命，更重要的是，能给更多人乘坐电梯的机会。奶奶的话我默默地记在心里。一天放学，奶奶接我回家。一出校门，寒风凛冽，吹得我浑身直打颤。我们一溜小跑回家，进入楼道，仍然感到身上寒气逼人，真恨不得一步回到我那温暖的小屋里。来到电梯旁，正赶上电梯开门，我们急急忙忙跨入电梯，电梯门正要徐徐关上的时候，忽然听到一阵急促的脚步声和喘息声，我立刻意识到有人正赶过来上电梯。我眼疾手快，按住开门键，当门再次敞开的时候，一位白发苍苍的老爷爷进入我的视线，他手里拎着沉重的菜篮，脚步蹒跚地走进电梯。看到我还在帮助按着开门键，老爷爷气喘吁吁忙不迭地连声说：“谢谢！谢谢！”我连忙说：“不客气”。老爷爷满是笑容的脸上露出赞许的神情。奶奶也向我慧心一笑，一阵喜悦和温暖流入我的心田。我只做了举手之劳的一点小事，耽误自己几秒种，却能够帮助他人节约十几分钟的时间。这件事让我久久难忘。
古人云：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。如果大家都能从点滴做起，多做好事，多为他人着想，我们这个社会大家庭不就会更加和谐，更加温暖了吗？
第11篇: 初一作文400字
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，大树用“沙沙声”表示喜悦，海浪用拍打敲击心灵，人类用语言表达情趣……大自然中许多声音，都需要我们去倾听，去感受。我们要学会倾听，不仅要领悟大自然的风光，还要了解人与人之间的心灵。倾听很美好。闲暇时光，站在大自然中，远离世俗，隔去噪音，离开那个纷扰的世界，张开双臂，闭上眼睛，用心感受。你就会感受到大自然的美好，一阵微风吹过，小草徐徐摆动，树叶伴随着小鸟啼叫，发出“沙沙声”，风吹在你的脸上，犹如母亲温暖的手抚摸着你的脸颊，温馨美好。
大自然中的许多事物都需要我们去倾听。倾听小鸟悠扬的啼叫，感受他的喜悦;倾听小溪缓缓地流水声，体会他的忧伤;倾听海浪拍打海岸，感受他的愤怒……他们也有许多话想要对我们倾诉，也会有喜怒哀乐，我们要认真倾听。
当然，不光要学会倾听大自然的声音，我们本身也会有许多话要说，对比大自然，我们的喜怒哀乐更明显，也会更多。我们要学会倾听别人的倾诉，他们或许不需要我们给他提出多好的意见，只需要我们静静倾听，倾听他们的喜悦，悲伤，愤怒……
我们要学会倾听，倾听大自然的声音，人与人之间的心声，这样，我们才会发现生活的美好，体味生活的美好;才会有不断前进的动力;才会离成功更近一步……
让我们一起做一个会倾听的人，一起迈向新时代的大门吧!
第12篇: 初一作文400字
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。
早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写将人物描写的生动形象，以及恰当的环境描写烘托气氛。童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
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