语文教学中朗读的形式
语文教学中开放性阅读必要性教育论文
【摘要】在小学语文教学中,引导学生进行开放性阅读极为有益。主要表现在,有利于激发学生学习语文的积极性;有利于拓宽学生的知识面,培养其语文素质;有利于学生学习方式的优化,进而培养其自学能力。 【关语文教学中常见读的几种形式
语文教学中常见读的形式朝阳县松岭门乡中心小学 丁华 以往的语文教学, 正是太过于...语文课朗读形式 [谈谈在语文课中如何进行朗读教学]_图文
语文课朗读形式 [谈谈在语文课中如何进行朗读教学] 谈谈在语文课中如何进行朗读教学 [内容提要]朗读既是语文教学的一个目标,又是全面实现语文教学目标的一种有效手段;既 是一种语言能力,又是学习语言的一种基本方法。朗读是对语言材料......谈语文课中的多样化形式朗读.(新)
谈语文课中的多样化形式朗读红光中学 张玉兰 语文是重要的交际工具, 是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一, 是语文课程的基本特点。在语文教学实施过程中,我们应该努力做到全面提高学生 的语文素养,而朗读既是语文教学的一个......小学语文朗读教学的方法
学习语文知识时, 想象是领悟人物情感的前提, 而领悟情感能够深化学生对情境的感知。 因此,在朗读教学中,对于能揭示情境的一些词句,如描写神态、动作的词句,教师要引导 学生通过想象进行再现,让学生迅速进入情境中体悟情感。比如,在教学《......小学语文教学心得朗读形式的多样化
小学语文教学心得 朗读形式的多样 化 朗读形式的多样化,激发学生朗读的兴趣。 注 重朗读形式的多样化,不但有助于理解所学的课文 内容,还能激发学生朗读的热情,以提高他们的朗 读能力。朗读的形式较多,有范读、齐读、领读、 分组读、......浅谈语文教学中的朗读教学
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈语文教学中的朗读教学 作者:陈琳 来源:《新课程·中学》2011 年第 07 期摘要:朗读教学是提高学生语文水平的一种有效手段。怎样 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈语文教学中的......语文教学中的朗读教学策略
语文教学中的朗读教学策略 叶世春 【期刊名称】《青年科学(教师版)》 【年(卷),期】2014(035)009 【摘要】《语文课程标准》中明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读”. 朗读不仅能培养语感,加深对课文内容的理解,还能培养......语文教学中的朗读和语调_图文
语文教学中的朗读和语调_语文_小学教育_教育专区。朗读和语调 一、朗读 朗读要有感情,有条理,从容自然,抑扬顿挫,要顺应作品思想感情的发展; 不矫揉造作,装腔作势,不言不由衷,单调呆板。 二、语调 说话或者朗读时,句子有停顿,声音有......语文教学中朗读指导
浅谈语文教学中的朗读指导 从老师范读,进入情境;提出要求,明确目的;形式多样,效 果更好;多读多记,更有兴趣四个方面,谈了语文教学中的朗读指 导。 语文教学朗读指导范读《语文教学大纲》明确指出: “小 ......浅谈小学语文教学中朗读教学的方法_图文
浅谈小学语文教学中朗读教学的方法 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为...语文教学中如何有效实施朗读指导
浅谈小学语文教学中如何指导学生进行朗读训练 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的...语文教学中朗读教学的实施方法和作用
浅谈语文教学中朗读教学的实施方法和作用 摘要:课堂朗读,是学生在语文课堂学习中在...浅谈语文教学中的朗读教学_1
那么怎样激发学生朗读的兴趣,把朗读训练落到实处呢? 结合学生的实际和教学经验,我觉得可以从以下几方面着手:一、掌握朗读的基本要求 语文教学中的朗读,不仅以读时声音响亮而有别于默读, 而且要借助抑扬顿挫、轻重缓急来传达课文作者的......小学语文教学中的朗读教学
浅析小学语文教学中的朗读教学 【摘要】作为语文老师都知道朗读是语文教学中一项非常重要的 训练项目,而且是小学语文教学的基础,朗读训练在锻炼学生最基 础的口头表达能力的同时还能锻炼学生主动掌握和理解课文的方 法,因此能够更深入地去......浅谈朗读在小学语文教学中的作用及训练方法
朗读训练是小学语文教学的关键, 朗读训练不仅能培养学生 的基本口头表达技能, 也可以培养学生掌握主动理解课文的学习 方法,从而更深入的去理解、消化课文。那么,如何在小学语文 教学中更好地进行朗读训练,从而形成系统、科学、特色、高效 ......语文教学中朗读教学
浅析语文教学中的朗读教学 【摘要】朗读,就是用清新明亮的声音,结合各种语言手段来 传情达意的一种语言艺术。通过朗读,提高阅读能力,增强艺术鉴 赏能力,陶冶情操,提升自信,开发潜力,增强记忆。 【关 ......浅谈小学语文教学中朗读的重要性
浅谈小学语文教学中朗读的重要性李场小学 莫璐 摘要:《语文教学大纲》明确指出“小...谈谈在语文课中如何进行朗读教学
因此,学生朗读水平 的高低直接反映学生的语文综合能力的高低。语文课堂教学 中应合理利用时间,科学指导学生朗读,提高学生的朗读水 平。在朗读教学过程中,教师应给学生明确的朗读目标,开 展多种形式的朗读,做到朗读训练的科学性、系统性和......语文教学中朗读
关键词:朗读重要性;应对策略;达到效果 中图分类号:g622 文献标识码:b 文章编号:1002-7661(2013) 02-035-01 古人云:“书读百遍其义自现”,可见朗读在语文教学中有着举 足轻重的作用。离开了朗读,语文课就很难成为真正的语文课......浅谈语文教学中的朗读教学
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈语文教学中的朗读教学 作者:王穆燕 来源:《中学生导报· 教学研究》2013 年第 20 期 语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读 写的能力,在听说读写......小学英语作文范文(精选十八篇)
地震(英文:earthquake),又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。以下是小编为大家收集的小学英语作文范文(精选十八篇),仅供参考,欢迎大家阅读。小学英语作文开头方式【21篇】
下面是小编为大家整理的小学英语作文开头方式【21篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学英语作文开头方式(锦集18篇)
以下是小编为大家收集的小学英语作文开头方式(锦集18篇),仅供参考,欢迎大家阅读。这就是我小学英语作文(合集八篇)
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的这就是我小学英语作文(合集八篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。小学英语作文十八篇
地震(英文:earthquake),又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。下面是小编精心整理的小学英语作文十八篇,仅供参考,大家一起来看看吧。这就是我小学英语作文精选十篇
地震(英文:earthquake),又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。下面是小编精心整理的这就是我小学英语作文精选十篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学英语作文分类指导
指导是个体心理咨询技术中影响性技术之一,指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。下面是小编精心整理的小学英语作文分类指导,仅供参考,大家一起来看看吧。家乡的变化小学英语作文锦集二十篇
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的家乡的变化小学英语作文锦集二十篇,欢迎阅读与收藏。植树节小学英语作文汇编10篇
作文,是一个词语,意思有两种,其一是撰写文章,其二是指学生的写作练习。以下是小编整理的植树节小学英语作文汇编10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学英语作文(合集16篇)
地震(英文:earthquake),又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。以下是为大家整理的小学英语作文(合集16篇),欢迎品鉴!