语文教学中的共情
语文教学中的个性化阅读论文
摘要:在教学过程中,个性化阅读不能脱离文本,教师要引导学生关注文本语言形式。除了有适时适度的引导外,还要给学生一定的时间去静思默想。 关键词:个性化阅读 文本语言 引导 新课程标准对现在阅读教语文教学中“共情”能力的训练
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 语文教学中“共情”能力的训练 作者:孙英凤 来源:《辽宁教育· 教研版》2017 年第 06 期 “共情”是心理学范畴的概念,指的是能设身处地地体会、理解他人的情绪、情感并能采取 适当反应的......浅谈小学语文课堂教学中的“共情”
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学语文课堂教学中的“共情” 作者:胡传启 来源:《新课程·小学》2019 年第 10 期摘要:文字可以是一种图形,也可以是一种符号,但无论考虑到文字的哪种功能,归根 结底都要注重文字背后......共情体验在语文课堂教学中的应用_图文
共情体验在语文课堂教学中的应用 陈波 【期刊名称】《神州(上旬刊)》 【年(卷),期】2019(000)002 【摘要】随着时代的推进,初中阶段的语文教学,在学生成长过程中显得尤为重要: 激发学生热爱 ......共情体验在语文课堂教学中的应用
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 共情体验在语文课堂教学中的应用 作者:陈波 来源:《神州·中旬刊》2019 年第 01 期 摘要:随着时代的推进,初中阶段的语文教学,在学生 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 共情体验在语文......共情在语文课堂中的应用
共情在语文课堂中的应用 朱妍莉 【期刊名称】《未来英才》 【年(卷),期】2014(000)005 【摘要】教师在语文课堂中巧妙运用共情,有助于激发学生语文学习的热情, 帮助学生丰富情感体验,形成良好的个性。 【总页数】1 页(68-68) 【......小学语文阅读教学的“共情”模式探析
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文阅读教学的“共情”模式探析 作者:崔甜甜 来源:《学习与科普》2019 年第 13 期 摘要:“共情”即体验别人内心世界的能力,伴随现代社会交往范围的不断扩展与交往频率 的渐次提升,此种能力......小学语文阅读教学中培养学生共情能力的教学策略_图文
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文阅读教学中培养学生共情能力的教 学策略 作者:顾隽 来源:《知识文库》2020 年第 06 期 传统的小学语文阅读教学只关注于学生对文本表面意思的理解与记忆,由教师一五一十讲 解文本的结构......关于共情在教学中的作用
关于共情在教学中的作用 《白雪公主与七个小矮人》的故事,陪伴了一代又一代的孩子长...共情式教学在高中语文散文阅读教学中的应用_图文
共情式教学在高中语文散文阅读教学中的应用 倪春凤 【期刊名称】《上海课程教学研究》 【年(卷),期】2020(000)003 【摘要】共情式教学是针对当前教学中出现的问题和困惑,根据语文课程的基本 特 ......共情在语文课堂中的应用_图文
共情在语文课堂中的应用 作者:朱妍莉 来源:《未来英才》2014 年第 05 期 摘要:教师在语文课堂中巧妙运用共情,有助于激发学生语文学习的热情,帮助学生丰富 情感体验,形成良好的个性。 关键词:共 ......中学语文阅读教学与学生共情能力的培养
中学语文阅读教学与学生共情能力的培养 甘媛 【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2015(000)004 【摘要】中学语文阅读教学的目的是让学生在阅读中把握文本的思想内涵,深 入理解作者的写作动机和所要传达的情感,这也是对学生共情......“共情”在教育教学中的运用
“共情”在教育教学中的运用 作者:林倩倩; 作者机构:福州教育学院附属第四小学;...语文教学中的“三情”合一_图文
语文教学中的“三情”合一 张玉芹;郇磊;关莹 【期刊名称】《课外阅读:中旬》 【...语文教学中的语感与文感
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 语文教学中的语感与文...语文课堂教学中的情与色
语文课堂教学中的情与色 沈燕萍 【期刊名称】《语文教学与研究(教师版)》 【年(卷),期】2012(000)006 【摘要】我这里所讲的情,是指语文教师在语文教学中所运用的情感教学;色 是指教师在学生语文学习中所担任的角色。而如何去处理......谈语文教学中的情感教育(1)
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 谈语文教学中的情感教...语文教学中感情调节的方法研究
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 语文教学中感情调节的...语文教学中的师生互动
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 语文教学中的师生互动 作者:常清福 来源:《成才之路》2012 年第 15 期 现代教学理论要求课堂教学必须重视师生间的互动,根据新课标的基本教学理念,语文教 学应在师生平等对话和互动的过程中进行,......浅谈在语文教学中的情感教育
因此,在新课程背景下的语文课堂教学中,教师应注重情感教 育,把课堂设计成充满磁性的情感场,让每位学生自始至终保持良好的心境,养成高尚的情 操。我就语文教学中的情感教育问题谈谈自己的几点看法: 1.在新课导入中营造浓烈的情感氛围 ......中学语文阅读教学与学生共情能力的培养
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中学语文阅读教学与学生共情能力的培养 作者:甘媛 来源:《亚太教育》2015 年第 04 期 摘要:中学语文阅读教学的目的是让学生在阅读中把握文本的思想内涵,深入理解作者的 写作动机和所要传达的情感......关于六年级语文阅读理解答题技巧【七篇】
下面是小编为大家整理的关于六年级语文阅读理解答题技巧【七篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于改善高中语文阅读低效的方法有哪些【七篇】
下面是小编为大家整理的关于改善高中语文阅读低效的方法有哪些【七篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。语文阅读理解《忆秦娥娄山关》范文(精选四篇)
娄山关原名高岩子、娄关、太平关、不狼山,又名黑神垭,位于贵州省遵义市汇川区板桥镇和桐梓县娄山关街道交界处。北拒巴蜀,南扼黔桂,为黔北咽喉,素有“一夫当关,万夫莫开”之说,为历代兵家必争之地,娄山关是川黔交通要道上的重要关口。娄山关风景名胜区由。下面是小编为大家整...语文阅读教学调查报告十一篇
调研报告不同于调查报告,调查报告是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追。以下是小编整理的语...从审美体验视角看高中语文阅读教学范文九篇
高中,是高级中学的简称,全中国的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构,一般为三年制,即高一、高二、高三。中国的高中阶段教育包括:普通高中(完全中学、高级中学、十从审美体验视角看高中语文阅读教学范文(精选六篇)
高中,是高级中学的简称,全中国的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构,一般为三年制,即高一、高二、高三。中国的高中阶段教育包括:普通高中(完全中学、高级中学、十高中语文阅读理解答题技巧(合集3篇)
以下是小编为大家收集的高中语文阅读理解答题技巧(合集3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。从审美体验视角看高中语文阅读教学【9篇】
高中,是高级中学的简称,全中国的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构,一般为三年制,即高一、高二、高三。中国的高中阶段教育包括:普通高中(完全中学、高级中学、十小学语文阅读教学计划(通用12篇)
依据教学需要制定研修计划,计划紧密结合教学实际,至少提出一个拟攻克的学科教学重难点问题。以下是小编收集整理的小学语文阅读教学计划(通用12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。小学语文阅读教学有效性的方案范文(通用16篇)
下面是小编精心整理的小学语文阅读教学有效性的方案范文(通用16篇),仅供参考,大家一起来看看吧。